worth-the-read domain was triggered too early. This is usually an indicator for some code in the plugin or theme running too early. Translations should be loaded at the init action or later. Please see Debugging in WordPress for more information. (This message was added in version 6.7.0.) in /var/www/html/blog/wp-includes/functions.php on line 6260tailor domain was triggered too early. This is usually an indicator for some code in the plugin or theme running too early. Translations should be loaded at the init action or later. Please see Debugging in WordPress for more information. (This message was added in version 6.7.0.) in /var/www/html/blog/wp-includes/functions.php on line 6260Atualmente muitas empresas s\u00e3o autuadas por n\u00e3o cumprirem a cota de aprendizagem<\/strong> determinada pelo Minist\u00e9rio do Trabalho e Emprego. Podemos elencar como um dos fatores que pesam para que as empresas n\u00e3o cumpram de forma adequada a legisla\u00e7\u00e3o a falta de conhecimento.<\/p>\n\n\n\n Muitas empresas estabelecem de forma subjetiva se determinada fun\u00e7\u00e3o entra ou n\u00e3o na cota, portanto no decorrer deste artigo explicaremos como realizar o c\u00e1lculo corretamente.<\/p>\n\n\n\n Podemos encontrar a previs\u00e3o legal da cota de aprendizagem no artigo 429 da CLT (Reda\u00e7\u00e3o dada pela Lei n\u00ba 10.097, de 2000)<\/a><\/strong><\/span>, que disp\u00f5e que os estabelecimentos de qualquer natureza s\u00e3o obrigados a empregar e matricular nos cursos dos Servi\u00e7os Nacionais de Aprendizagem n\u00famero de aprendizes equivalente a cinco por cento, no m\u00ednimo, e quinze por cento, no m\u00e1ximo, dos trabalhadores existentes em cada estabelecimento, cujas fun\u00e7\u00f5es demandem forma\u00e7\u00e3o profissional.<\/p>\n\n\n\n \u00c9 valido salientar algumas premissas sobre a obrigatoriedade da cota de aprendizagem tendo como base a Instru\u00e7\u00e3o Normativa n\u00ba 146<\/a><\/strong>, de 25 de julho de 2018:<\/p>\n\n\n\n O c\u00e1lculo da cota aprendizagem \u00e9 feito com base nas fun\u00e7\u00f5es que demandam forma\u00e7\u00e3o profissional independentemente de serem proibidas para menores de dezoito anos e, para identificarmos tais fun\u00e7\u00f5es, utilizamos a Classifica\u00e7\u00e3o Brasileira de Ocupa\u00e7\u00f5es (CBO), que \u00e9 elaborada pelo Minist\u00e9rio do Trabalho e Emprego.<\/p>\n\n\n\n Para iniciarmos o c\u00e1lculo, \u00e9 necess\u00e1rio ter em m\u00e3os uma listagem que indique as fun\u00e7\u00f5es e o CBO dos colaboradores. Em casos de empresas que possuem mais de um estabelecimento deve-se atentar para realizar o c\u00e1lculo por CNPJ.<\/p>\n\n\n\n No site do Minist\u00e9rio do Trabalho<\/a><\/strong> podemos identificar quais CBOs integram ou n\u00e3o na base de c\u00e1lculo. Acessando o site localizaremos o campo para realizarmos a busca por CBO e, ao digitarmos o c\u00f3digo, o site fornecer\u00e1 a \u201cfam\u00edlia\/ocupa\u00e7\u00e3o\u201d pela qual acessaremos os detalhes clicando no c\u00f3digo. Por fim clicamos em \u201ccaracter\u00edstica do trabalho\u201d e j\u00e1 na p\u00e1gina de \u201cCaracter\u00edsticas de Trabalho\u201d, na parte de \u201cForma\u00e7\u00e3o e experi\u00eancia\u201d, consta expressamente se a fun\u00e7\u00e3o entra ou n\u00e3o para o c\u00e1lculo da cota.<\/p>\n\n\n\n Podemos citar como exemplo a busca do CBO 4110-05 (Auxiliar de Escrit\u00f3rio). Ao fazermos a busca das caracter\u00edsticas de trabalho podemos encontrar o seguinte texto:<\/p>\n\n\n\n \u201cForma\u00e7\u00e3o e experi\u00eancia Dado o exposto podemos realizar o c\u00e1lculo da cota aprendiz:<\/p>\n\n\n\n Suponhamos que uma empresa possui em seu quadro 200 colaboradores e que ao realizar a pesquisa por CBO constata um n\u00famero de exclus\u00f5es a ser considerado na base de c\u00e1lculo de 30 colaboradores. Sendo assim:\n<\/p>\n\n\n\n \n(i) \u2013 (ii) = (iii)\n<\/p>\n\n\n\n (i) Quantidade de colaboradores da empresa: 200.\n<\/p>\n\n\n\n (ii) Colaboradores a serem desconsiderados: 30.\n<\/p>\n\n\n\n (iii) Base de c\u00e1lculo: 170.<\/p>\n\n\n\n Sobre a base de c\u00e1lculo aplica-se o percentual previsto em legisla\u00e7\u00e3o. Para este exemplo aplicaremos o m\u00ednimo (5%) que representa 8,5. Neste caso o total de aprendizes a serem contratados pela empresa ser\u00e1 de 9 (por arredondamento).<\/p>\n\n\n\n Cabe ainda informar que os infratores dos artigos acima citados est\u00e3o sujeitos \u00e0s penalidades dispostas conforme Art. 434 da CLT:<\/p>\n\n\n\n \u201cOs infratores das disposi\u00e7\u00f5es deste Cap\u00edtulo ficam sujeitos \u00e0 multa de valor igual a 1 (um) sal\u00e1rio m\u00ednimo regional, aplicada tantas vezes quantos forem os menores empregados em desacordo com a lei, n\u00e3o podendo, todavia, a soma das multas exceder a 5 (cinco) vezes o sal\u00e1rio-m\u00ednimo, salvo no caso de reincid\u00eancia em que esse total poder\u00e1 ser elevado ao dobro.\u201d (Reda\u00e7\u00e3o dada pelo Decreto-lei n\u00ba 229<\/a><\/strong>, de 28\/02\/1967)<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n Levando-se em conta o que foi observado, podemos realizar de forma correta o c\u00e1lculo da cota de aprendizagem, evitando assim o surgimento de futuras notifica\u00e7\u00f5es do Minist\u00e9rio do Trabalho e Emprego.<\/p>\n\n\n\n Para mitigar a possibilidade de haver problemas, indicamos que as empresas procurem profissionais especialistas para que o c\u00e1lculo descrito acima seja verificado. Conte com o time BLB Brasil<\/strong><\/a>!<\/p>\n\n\n\nObrigatoriedade da cota de aprendizagem<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
I – as fun\u00e7\u00f5es que, em virtude de lei, exijam habilita\u00e7\u00e3o profissional de n\u00edvel t\u00e9cnico ou superior;
II – as fun\u00e7\u00f5es caracterizadas como cargos de dire\u00e7\u00e3o, de ger\u00eancia ou de confian\u00e7a, nos termos do inciso II do art. 62<\/a> <\/strong><\/span>e \u00a7 2\u00ba do art. 224<\/a><\/strong><\/span> da CLT;
III – os trabalhadores contratados sob o regime de trabalho tempor\u00e1rio institu\u00eddo pelo art. 2\u00b0<\/a><\/strong><\/span> da Lei n\u00ba 6.019, de 3 de janeiro de 1974;
IV – os aprendizes j\u00e1 contratados;<\/li>
I – as microempresas e as empresas de pequeno porte, optantes ou n\u00e3o pelo Regime Especial Unificado de Arrecada\u00e7\u00e3o de Tributos e Contribui\u00e7\u00f5es devidos pelas Microempresas e Empresas de Pequeno Porte \u2013 Simples Nacional;
II – as entidades sem fins lucrativos que tenham por objetivo a educa\u00e7\u00e3o profissional na modalidade aprendizagem, inscritas no Cadastro Nacional de Aprendizagem com curso validado.<\/li><\/ul>\n\n\n
<\/a><\/p>\n\n\nComo \u00e9 feito o c\u00e1lculo da cota de aprendizagem?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
\nPara o acesso \u00e0s ocupa\u00e7\u00f5es dessa fam\u00edlia ocupacional requer-se o ensino m\u00e9dio completo, um a dois anos de experi\u00eancia profissional e para algumas das ocupa\u00e7\u00f5es, curso b\u00e1sico de qualifica\u00e7\u00e3o. A(s) ocupa\u00e7\u00e3o(\u00f5es) elencada(s) nesta fam\u00edlia ocupacional, demandam forma\u00e7\u00e3o profissional para efeitos do c\u00e1lculo do n\u00famero de aprendizes a serem contratados pelos estabelecimentos, nos termos do artigo 429 da Consolida\u00e7\u00e3o das Leis do Trabalho – CLT, exceto os casos previstos no art. 10 do decreto 5. 598\/2005. (Reda\u00e7\u00e3o dada pela Lei n\u00ba 10.097, de 2000)<\/a><\/strong>\u201d<\/p><\/blockquote>\n\n\n\nPenalidades<\/h2>\n\n\n\n